s:1909:"%T Comunidad Nativa Inkare: Estudio Titulacion de Comunidades Nativas -  Avances y Desafios 
%A Saldaña, J.S. 
%A Valencia, F. 
%A Cronkleton, P. 
%A Larson, A.M. 
%X Desde 1974, el gobierno peruano ha titulado a más de 1300 comunidades nativas (IBC, 2016). Sin embargo, los cambios en las políticas vinculadas a este proceso limitaron su implementación, dejando pendiente la titulación de muchas comunidades hasta la actualidad (2018). El estudio “Titulación de Comunidades Nativas – Avances y Desafíos”, analiza los procesos de titulación en las comunidades y sus consecuencias para sus habitantes y los bosques desde su perspectiva, a fin de mejorar las iniciativas en curso. Este informe resume los resultados de la comunidad Inkare.Inkare se fundó en 1989, fue reconocida en 1990 y titulada en 1991. Obtuvo la ampliación de su territorio en 1997. En la actualidad (2018) su territorio está georreferenciado y ha completado su inscripción en SUNARP. Los resultados de la titulación fueron positivos para la comunidad. La mayoría está satisfecha con su implementación y resaltan como principal resultado la formalización de sus límites territoriales. Las familias perciben que luego de la titulación hay menos conflictos, sus derechos son más fuertes y están más protegidos ante una disputa. Sin embargo, las vigilancias comunales son necesarias porque aún existen invasiones y extracción ilegal de madera, temen que sus derechos puedan ser disputados y no reconocen el rol del Estado frente a estos problemas. Además, la situación de los medios de vida y la condición de los bosques han mejorado, aún tienen problemas para satisfacer de alimento al hogar, la mayoría opina que la situación de la seguridad alimentaria mejoró y empeoró que hace 5 años y existe un desbalance en la participación de mujeres en las reuniones donde la comunidad toma decisiones. 
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