CIFOR-ICRAF s’attaque aux défis et aux opportunités locales tout en apportant des solutions aux problèmes mondiaux concernant les forêts, les paysages, les populations et la planète.

Nous fournissons des preuves et des solutions concrètes pour transformer l’utilisation des terres et la production alimentaire : conserver et restaurer les écosystèmes, répondre aux crises mondiales du climat, de la malnutrition, de la biodiversité et de la désertification. En bref, nous améliorons la vie des populations.

CIFOR-ICRAF publie chaque année plus de 750 publications sur l’agroforesterie, les forêts et le changement climatique, la restauration des paysages, les droits, la politique forestière et bien d’autres sujets encore, et ce dans plusieurs langues. .

CIFOR-ICRAF s’attaque aux défis et aux opportunités locales tout en apportant des solutions aux problèmes mondiaux concernant les forêts, les paysages, les populations et la planète.

Nous fournissons des preuves et des solutions concrètes pour transformer l’utilisation des terres et la production alimentaire : conserver et restaurer les écosystèmes, répondre aux crises mondiales du climat, de la malnutrition, de la biodiversité et de la désertification. En bref, nous améliorons la vie des populations.

CIFOR–ICRAF publishes over 750 publications every year on agroforestry, forests and climate change, landscape restoration, rights, forest policy and much more – in multiple languages.

CIFOR–ICRAF addresses local challenges and opportunities while providing solutions to global problems for forests, landscapes, people and the planet.

We deliver actionable evidence and solutions to transform how land is used and how food is produced: conserving and restoring ecosystems, responding to the global climate, malnutrition, biodiversity and desertification crises. In short, improving people’s lives.

Future forestry education: responding to expanding societal needs

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This policy brief consolidates recommendations of the first global workshop on forestry education held in September 2007, at the World Agroforestry Centre (ICRAF) in Nairobi, Kenya. The workshop called for changes in forestry education, research and practice. From emerging evidence, forestry education in the recent years has largely failed to adequately respond to the dynamics in forestry practice, the demands of the job market and challenges of new global forestry paradigms. The declining investment in the sector leads to diminishing esteem for the forestry profession. Major changes in forestry education, research and practice are urgently needed to improve relevance and popularize forest science, technologies and practices. Many curricula are outdated and in need of review to align with current and future needs
    Année de publication

    2008

    Auteurs

    Temu A B; Kiwia A M

    Langue

    English

    Mots clés

    agroforestry systems, forest management, forestry, land cover change, policies

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